Pengkajian konsep dasar dalam pemodelan Matematika, beberapa model sederhana dan analisisnya, pemodelan matematika berbasis sistem persamaan diferensial, dan pemodelan matematika berbasis probabilitas dan optimisasi. Perkuliahan diawali dengan paparan konsep dan prinsip, penugasan dan diskusi dengan mahasiswa, serta presentasi dengan pemanfaatan TIKdengan sistem penilaian meliputi penugasan (30%), partisipasi (20%), penilaian tengah semester (20%) dan penilaian akhir semester (30%).

1. Mendeskripsikan konsep pemodelan matematika sesuai sikap ilmiah dan kritis; (CPL-3, CPL-6)
2. Mendeskripsikan pemodelan matematika sederhana berbasis sistem persamaan diferensial, probabilitas, dan optimasi dengan argumen yang efektif dan komunikatif; (CPL-3, CPL-6)
3. Menerapkan konsep pemodelan matematika untuk menyelesaikan masalah sosial dan ilmu alam. (CPL-3, CPL-6)

1. Aris, R. (1994).Mathematical modelling techniques. Courier Corporation.
2. Barnes, B. dan Fulford, G.R., 2002, Mathematical Modeling with Case Studies:A differential equation approach using mapple, Taylor & Francis, Inc, London
3. Edwards, D., & Hamson, M. (2016).Guide to mathematical modelling.Macmillan International Higher Education.
4. Kelly, F. (2001). Mathematical modelling of the Internet. InMathematics unlimited—2001 and beyond(pp. 685-702). Springer, Berlin, Heidelberg
5. Kapur, J. N. (1988).Mathematical modelling. New Age International.