Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar filsafat dan filsafat ilmu; perbedaan filsafat, agama, dan ilmu; hakikat filsafat ilmu, landasan filsafat ilmu (ontologi, epistimologi, aksiologi); hakikat ilmu dan struktur ilmu; fungsi ilmu bagi umat manusia; ilmu pendidikan dalam berbagai perspektif; pendidikan di Indonesia antara teori dan praktik; pendidikan dan kebijaksanaan; pendidikan dan keadilan; pendidikan dan kebahagiaan; serta pendidikan dan masa depan bangsa

Mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dasar filsafat dan filsafat ilmu secara logis, kritis, dan sistematis

Mahasiswa mampu mengapplikasikan filsafat ilmu dalam pengembangan kajian PPKn dengan berbagai perspektif baik inter maupun multidisipliner

Mahasiswa mampu membuat keputusan untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan kajian filsafat dan filsafat ilmu dalam bidang PPKn melalui pendekatan inter dan multidisipliner

Mahasiswa mampu bertanggungjawab terhadap kinerja pembelajaran sendiri dan kesepakatan yang dilakukan dengan teman kelompok dalam pencapaian hasil pembelajaran yang optimal pada mata kuliah filsafat ilmu untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna, kreatif, dan menjunjung tinggi kaidah etika ilmiah

1. Tim Dosen Filsafat Ilmu Fakultas Filsafat UGM. 2010. Filsafat Ilmu sebagai Dasar Pengembangan Ilmu Pengetahuan. Yogyakarta: Liberty

2. Russell, B. (2016). Sejarah Filsafat Barat: Kaitannya dengan kondisi sosio-politik zanab kuno hingga sekarang, penerjemah: Sigit Jatmiko, Agung Prihantoro, Imam Mutaqien, Imam Baihaqi, Muhammad Shodiq, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

3. Noeng Muhadjir. 2011. Filsafat Ilmu. Yogyakarta: Rake Sarasin

4. Ravertz, Jerome R. 2009. Filsafat Ilmu: Sejarah & Ruang Lingkup Bahasan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar