Peserta Wisuda tahun 2008
Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
| Periode | NIM Nama Peserta |
Angkatan | IPK | Tgl Lulus No Ijasah |
Judul T.A/Skripsi/Tesis/Disertasi |
|---|---|---|---|---|---|
| 64 | 015524219 SUNARYO |
2001 | 2.73 | 2008-02-20 13.00394.08 |
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SISTEM BLOK PADA PROGRAM PRODUKSI DI SMKN 1 MADIUN DALAM IMPLEMENTASI KBK 2004 |
| 64 | 035524041 RAHMAT ROMY FATAHILLAH |
2003 | 3.08 | 2008-02-20 13.00387.08 |
PENGARUH PENGGUNAAN FILTER UDARA TIPE CYCLONE TERHADAP DAYA DAN KONSUMSI BAHAN BAKAR PADA MOBIL TOYOTA KIJANG |
| 65 | 045524056 DANY HARDIKA |
2004 | 3.08 | 2008-10-18 13.01434.08 |
PENGARUH VARIASI SUDUT PENGAPIAN DENGAN PENERAPAN DUAL IGNITION TERHADAP DAYA DAN KONSUMSI BAHAN BAKAR PADA SEPEDA MOTOR HONDA SUPRA FIT |
| 65 | 035524043 RICKY ADI SUKMA |
2003 | 2.97 | 2008-10-18 13.01416.08 |
PENGEMBANGAN MODUL PRAKTEK SISTEM PENGAPIAN MESIN TOYOTA UNTUK SMK OTOMOTIF |
| 65 | 035524013 WISNU PRAMBUDI |
2003 | 3.07 | 2008-10-18 13.01410.08 |
PENGARUH PENAMBAHAN STAVOLT TERHADAP INTENSITAS CAHAYA YANG DIHASILKAN SISTEM PENERANGAN LAMPU KEPALA SEPEDA MOTOR HONDA GRAND |
| 65 | 045524203 YANI PUSPITA |
2004 | 2.94 | 2008-10-18 13.01437.08 |
STUDI EKSPERIMEN PEMANFAATAN MOLASE (TETES TEBU) SEBAGAI BAHAN BAKAR BIO PREMIUM |
| 64 | 035524026 ANDREW YUNIVERLAIDI |
2003 | 3.14 | 2008-02-20 13.00384.08 |
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONSTEKTUAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 1 MO2 DI SMKN 2 PROBOLINGGO |
| 64 | 035524214 LADIONO |
2003 | 2.99 | 2008-02-20 13.00388.08 |
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS AKI BASAH DAN AKI KERING TERHADAP BEBAN LISTRIK PADA KENDARAAN BERMOTOR |
| 65 | 035524212 MUHAMAD HARIYANTO |
2003 | 2.95 | 2008-10-18 13.01419.08 |
STUDY PERBANDINGAN PENAMBAHAN POWER JET DAN JARUM PENGABUT PADA KARBURATOR TERHADAP UNJUK KERJA PADA SEPEDA MOTOR HONDA SUPRA TAHUN 1998 |
| 65 | 045524039 GALIEH ACHMAD FAISHOLUDDIN |
2004 | 3.2 | 2008-10-18 13.01451.08 |
PEMANFAATAN MODUL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN PEMROGRAMAN KOMPUTER DI JURUSAN TEKNIK MESIN |