Peserta Wisuda tahun 2019
Program Studi Pendidikan Matematika
Periode | NIM Nama Peserta |
Angkatan | IPK | Tgl Lulus No Ijasah |
Judul T.A/Skripsi/Tesis/Disertasi |
---|---|---|---|---|---|
94 | 117936011 SARDULO GEMBONG |
2011 | 3.34 | 2019-01-25 3190010 |
Profil Konstruksi Skema Siswa SD dalam Memecahkan Masalah yang Terkait dengan Operasi Penjumlahan Pecahan Berdasarkan Kemampuan Matematika. |
94 | 107936011 R. ATI SUKMAWATI |
2010 | 3.53 | 2018-10-23 3190008 |
Profil Berpikir Aljabar Siswa Sekolah Dasar dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif dan Perbedaan Jenis Kelamin. |
94 | 117936002 LIKNIN NUGRAHENI |
2011 | 3.63 | 2018-10-12 3190009 |
PROFIL METAKOGNISI SISWA SMK PEMESINAN DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI TRIGONOMETRI BERDASARKAN PERBEDAAN GAYA KOGNITIF |
94 | 137936001 ANDI SYUKRIANI |
2013 | 3.62 | 2018-10-12 3190011 |
Profil Penalaran Adaptif dan Kompetensi Strategis Siswa SMA dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif dan Gender |
95 | 137936004 MUHTAROM |
2013 | 3.77 | 2019-03-21 3190067 |
PROFIL KEYAKINAN DAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT |
94 | 137936008 EDY SETIYO UTOMO |
2013 | 3.65 | 2018-10-12 3190013 |
PROFIL VISUALISASI SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GAYA KOGNITIF DAN GENDER |
96 | 157936005 MUHAMMAD MUZAINI |
2015 | 3.58 | 2019-07-31 3190110 |
Profil Penalaran Kuantitatif Siswa SMP dalam Menggeneralisasi Ditinjau Berdasarkan Perbedaan Gaya Kognitif |
94 | 137936014 DIDIK SUGENG PAMBUDI |
2013 | 3.59 | 2018-10-12 3190015 |
Profil Koneksi Matematis Siswa SMP dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Aspek Sikap dan Gender |
95 | 157936009 NESSY PATTIMUKAY |
2015 | 3.67 | 2019-06-20 3190073 |
Pedagogical Content Knowledge Mahasiswa PGSD untuk Materi Konsep Pecahan Berdasarkan Perbedaan Kemampuan Matematika. |
94 | 107936010 NOOR FAJRIAH |
2010 | 3.54 | 2018-10-10 3190007 |
PROFIL BERPIKIR GEOMETRIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF DAN GENDER |