Peserta Wisuda tahun 2019
Program Studi Pendidikan Sains

Jumlah record : 44
Periode NIM
Nama Peserta
Angkatan IPK Tgl Lulus
No Ijasah
Judul T.A/Skripsi/Tesis/Disertasi
95 117966020
SOESY SRI WULANDARI
2011 3.59 2018-10-15
3190082
PROFIL PEMBELAJARAN TERPADU PADA MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
95 117966046
SYAHRIR
2011 3.45 2019-02-22
3190085
Profil Pola Pikir Keterampilan Proses Sains (Mindset Science Process Skills) Mahasiswa Fisika Dalam Mata kuliah Fisika Eksperimen
95 117966052
LOVY HERAYANTI
2011 3.66 2019-04-01
3190086
Model Blended Learning Berbasis Inquiry Collaborative Tutorial Untuk Meningkatkan Keterampilan Penyelesaian Masalah Fisika
96 117966049
PRATIWI SRI WARDANI
2011 3.73 2019-07-11
840012019000017
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING with SELF ASSESSMENT PADA MATERI GAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMPPROBLEM BASED LEARNING WITH SELF ASSESSMENT MODEL OF INSTRUCTION DEVELOPMENT ON THE TOPIC OF FORCE TO PROMOTE JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS CRITICAL THINKING SKILLS
96 117966036
YUNI GAYATRI
2011 3.7 2019-07-31
3190113
Pengintegrasian Bentuk-Bentuk Scaffolding Dalam Pembelajaran Biologi Menggunakan Siklus Belajar 5E Pada Siswa Yang Berbeda Gaya Belajar Untuk Menuntaskan Keterampilan Berpikir, Keterampilan Proses dan Hasil Belajar Kognitif
95 107966019
Syahmani
2010 3.71 2019-01-22
3190079
Pengembangan Model Pembelajaran Konstruktivis i-SMART Menggunakan Pemecahan Masalah Kimia SMA untuk Melatih Keterampilan Metakognisi dan Pemahaman Konsep Siswa
94 117966018
IQBAL LIMATAHU
2011 3.69 2019-01-11
3190020
Model Pembelajaran CCDSR (Condition, Construction, Development, Simulation, Reflection) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Perencanaan Pembelajarannya Bagi Mahasiswa Calon Guru Fisika.
95 137966003
RADEN WAKHID AKHDINIRWANTO
2013 3.59 2018-10-02
3190089
Model Problem-Based Learning with Argumentation (PBLA) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP
94 107966008
SUKARMIN
2010 3.88 2019-01-22
3190017
Remediasi Miskonsepsi Mahasiswa Melalui Strategi Guided Conceptual Change Berbasis Multimedia Berlandaskan Representasi Kimia dan Gaya Belajar Individu
95 127966016
AMIRUDDIN TAKDA
2012 3.8 2019-07-11
3190088
Model Pembelajaran INoSIT Untuk Melatihkan Literasi Sains (Scientific Literacy) Siswa SMP

© 2026. Develop BY PPTI UNESA TEAM
Powered By ALim Sumarno