Peserta Wisuda tahun 2019
Program Studi Pendidikan Sains
| Periode | NIM Nama Peserta |
Angkatan | IPK | Tgl Lulus No Ijasah |
Judul T.A/Skripsi/Tesis/Disertasi |
|---|---|---|---|---|---|
| 95 | 137966010 AVIA RIZA DWI KURNIA |
2013 | 3.69 | 2019-01-21 3190104 |
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINKING WORKING SCAFFOLDING SHARING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI IPA BAGI MAHASISWA CALON GURU IPA. |
| 94 | 137966015 ZAINUDDIN |
2013 | 3.58 | 2018-10-12 3190028 |
Model Pembelajaran CoCoAER dalam Mencegah Timbulnya Potensi Miskonsepsi/Miaskonsepsi (PMK/MK) Siswa SMA |
| 95 | 117966035 DJONI SETIAWAN |
2011 | 3.8 | 2019-07-11 3190084 |
MODEL PEMBELAJARAN SEA-MEA (SELF EFFICACY ACADEMIC-MEANS ENDS ANALYSIS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENYELESAIAN MASALAH IPA SISWA SMP |
| 95 | 157966001 HUNAIDAH M. |
2015 | 3.89 | 2019-05-06 3190093 |
Pengembangan Model Pembelajaran CinQASE untuk Meningkatkan Keterampilan Individual Critical Thinking (InCT) dan Collaborative Critical Thinking (CCT) |
| 95 | 127966001 RIZQI |
2012 | 3.75 | 2019-07-19 3190106 |
Model Pembelajaran OCIPSE untuk Meningkatkan Kreativitas Ilmiah Siswa SMP pada Pembelajaran IPA |
| 95 | 107966012 ISNAWATI |
2010 | 3.81 | 2019-05-06 3190077 |
Model Collaborative Based Science Learning (CBSL) untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Tanggung Jawab Siswa SMP |
| 94 | 117966044 MUHALI |
2011 | 3.74 | 2018-09-13 3190023 |
Pengembangan Model Pembelajaran Reflektif-Metakognitif untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi Siswa SMA |
| 94 | 157966002 NIA ERLINA |
2015 | 3.89 | 2018-12-13 3190029 |
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DEEP REASONING UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN ILMIAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA |
| 95 | 107966020 ARIF SHOLAHUDDIN |
2010 | 3.85 | 2018-10-12 3190102 |
STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS GAYA KOGNITIF, @UnESa-GAIn UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP, KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR |
| 96 | 127966012 SEPTI BUDI SARTIKA |
2012 | 3.61 | 2019-07-31 3190116 |
Model Pembelajaran 4A (Analisis Fenomena, Analisis Informasi, Analisis Data, Analisis Temuan) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Analisis Siswa SMP pada Mata Pelajaran IPA |